Beethoven, Klaviersonate 20, op. 49

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Leplanz
Neuling

#1 erstellt: 17. Mai 2009, 10:08

Hey,
ich soll demnächst eine Anylse über die 20. Sonate von L. v. Beethoven schreiben (op. 49, G-Dur, Nr. 2). Einige Informationen habe ich mir schon im Internet zusammengesucht (habe herzlich wenig Ahnung von klassischer Musik). Nun soll ich zum Beipseil auch auf Melodik, Artikulation Dynamic usw. eingehen. Aber wie gesagt habe ich wenig Ahnung davon. Könnte mir vlt. einer dabei helfen und sein Wissen über diese Sonate aufschreiben?

Ich wäre euch wirklich sehr dankbar!

Mit freundlichen Grüßen

Leon

Joachim49
Inventar

#2 erstellt: 17. Mai 2009, 20:13

Hallo Leon,
erzähl mal erst ein bisschen mehr. Welches Niveau wird erwartet? Die Anforderungen werden wohl kaum hochwissenschaftlich sein. Versuch doch einfach mal das Stück in deinen eigenen Worten zu beschreiben. Wieviel Teile hat es. Sind die Teile auch noch deutlich unterteilt? Wie sind die Tempi. Versuche die Form zu charakterisieren (gibt es Wiederholungen?. Du wirst sehen, es ist gar nicht so schwer. Offensichtlich wird ja nicht vorausgesetzt, dass du ein grosser Kenner bist.
Die 20. Beethovensonate gehört nicht gerade zu den beliebtesten, die jeder Klassikfreund auswendig kennt. Mach mal den Anfang, dann wird dir schon jemand helfen (Ich habe den Eindruck, dass man auf diesem Forum nicht gerne die Schulaufgaben gelegentlicher Teilnehmer macht, vor allem wenn sie nur darum einloggen.) Aber wenn es ein bisschen Einsatz deinerseits gibt, dann gibt's wahrscheinlich auch später ein paar Hilfestellungen. Es müsste dir zumBeispiel aufgefallen sein, dass das Werk zweisätzig ist, was bei Beethoven Sonaten (und überhaupt) sehr selten ist.
Freundliche Grüsse
Joachim

Kings.Singer
Inventar

#3 erstellt: 18. Mai 2009, 08:44

Hi.

Um dir den theoretischen Einstieg zu erleichtern, habe ich mal kurz Wikipedia konsultiert (falls du das nicht selbst schon gemacht haben solltest). Hoffe, du verstehst englisch:

Wikipedia (Englisch)
Achtung: Wikipedia-Informationen werden in Hausarbeiten prinzipiell weniger gerne gesehen. Wenn ich an der Uni mit Wikipedia-Quellen aufwarte, bekomme ich die Hausarbeit gleich wieder zurück.

Ich halte es allerdings auch für unerlässlich, dass du das Werk zunächst unvoreingenommen hörst und (am besten gleich schriftlich auf einem kleinen Notizblock) festhältst, was dir auffällt oder sonst in den Sinn kommt.

Viele Grüße,
Alex.

P.S. Nachdem ich den Artikel selbst eben gelesen habe, warne ich noch mehr. Der Autor/die Autoren listen dort nicht eine Quelle für die gegebenen Informationen. Aber du kannst dich immerhin mal einlesen und in der Linkliste finden sich auch Verweise auf "public domain" (also kostenlos veröffentlichte) Aufnahmen der Sonate.

[Beitrag von Kings.Singer am 18. Mai 2009, 08:48 bearbeitet]

Kreisler_jun.
Inventar

#4 erstellt: 18. Mai 2009, 10:39

Den Kopfsatz mußten wir in der Schule mal in einer Klausur analysieren.
Es ist ein ziemlich übersichtliches Stück. Mit den Noten und ein paarmal Hören sollte eine grobe Analyse (Elemente des Sonatensatzes) nicht allzu schwierig sein. Überdies sollte Dich der Kurs/das Seminar oder wofür immer Du das machen sollst, in die Lage versetzt haben, diese Aufgabe zu erfüllen. Sonst ist irgendwas faul...

JK jr.

Hüb'
Moderator

#5 erstellt: 21. Jun 2009, 17:55

Scheint ja nicht so wichtig gewesen zu sein.
Unhöflicher Vogel...